中國電力網訊  企業高質量發展要實現提‘速’，其中很重要的一環，就是要做到職工提‘素’。近年來，圍繞職工綜合素能提升，湘潭發電公司發電部牢固樹立“培訓是員工最大的福利”理念，把培訓“大餐”端到職工手中，全面提升職工幸福感、獲得感。

　　劉裕，2017年入職，現在是該部門的一位值班長，從實習人員、巡檢、副值到2019年晉升為全能主值，再到2020年參加華銀公司集控運行技能競賽獲得300MW機組第二名、榮獲華銀公司優秀技能選手稱號并晉升為值班長，劉裕是這場提‘素’活動的參與者，更是受益者，他的迅速成長和進步是這場離不開其自身的勤奮努力，也折射出發電部近些年在人才培養上所付出的努力。

　　“加餐式”學習 這個團隊有點燃

　　“嘿，芳姐，我明天可以來練習仿真機嗎?”這是發電部培訓專責劉芳經常在微信中收到的信息，發信息的人員大多是該部門入職年份較短的青年員工，利用休息時間來仿真機房“充電”已經成為該部門青年職工學習的常態。

　　“通過大量的事故處理練習，既提升了自己，還可以給同事們當陪練，抓住一點練習機會，就能離目標更近一步，這是一舉兩得的好事。” 陳耀恒和李首鵬等青年對這樣的培訓練習樂此不疲。

　　春節期間，公司各臺機組根據電網調度相繼參與深度調峰，特別是3號機負荷調整至第五檔、30%負荷以下，集控運行人員操作難度大、鍋爐穩燃壓力大。該部門一個主要由20來名青年員工組成的團隊，從看火、看渣等基本功開始學習，通過對不同工況、不同負荷點所產生的灰渣進行反復觀察、比對、分析，結合燃煤摻燒和煤質報表，對應總結出了一系列可降低不完全燃燒損失和防止爐膛結焦的燃燒調整手段，為該部門出臺燃燒調整措施提供了有力的數據支撐。

　　“爐渣呈灰黑色反映煤在爐膛燃燒不充分”“土黃色的爐渣反映燃煤含硫化物偏高”“暗紅色的爐渣反映燃煤氧化鐵含量偏高”“白色的爐渣反映燃煤氧化鋁含量高”“煤中金屬含量高，則呈堿性且更容易結焦”……經過一段時間的練習，他們已經能做到遇到不同的問題都可以 “對癥下藥”。

　　歐文劍和劉裕是公司2022年1號機A修試運組的中堅力量，他們的工作任務除了完成當天的試運操作外，還要抯任剛分配到部門的新員工的“兼職”培訓老師。“師兄們利用試運工作閑暇時間，帶我們熟悉現場，幫助我們將現場單一的設備與各個系統聯系起來，我感覺那些理論知識現在理解起來容易多了，現在的目標是爭取能提前轉正、提前上崗……”2021屆新員工謝鵬飛笑著說道。

　　“點餐式”培訓 這個方法有點強

　　“我們和值長、專工等崗位的培訓不一樣，主要以班組培訓形式為主，導師會根據實際工作指導培養我的崗位工作技能，我每個月要做異常分析和事故預想交部門審查，審查情況與我當月的培訓績效直接相關，部門和導師也會經常來了解我的需求，及時調整我的培訓內容。”

　　從該部門主值培養對象雷瀚政的口中，我們得知，該部門為提高不同崗位人員的培訓效果，推出了“點餐式”培訓模式，通過制定科學合理的“一對一”培訓，讓每名培養對象的培養過程都能做到有的放矢。

　　“值長、專工培養對象除當班時間由職業導師指導培訓外，還利用輪訓天、休息天到部門參與專業管理工作，參加現場大型操作和重大試驗及運行規程、系統圖、操作票的修編等工作。”2018年入職，現在是專工培養對象的殷乾斌介紹道。同時，該部門利用各臺機組檢修契機，抽調機、爐、電各專業后備人才到試運組擔任試運負責人，通過試運管理工作的實踐來提升培養對象專業管理能力、工作安排與協調能力。

　　“我們了解到大家對‘微課’有一定的興趣，便借著華銀公司‘微課’大賽的‘東風’，組織各專業人員學習制作微課，并邀請歐陽晨昕等‘微課’獲獎人員針對如何進行微課制作、如何用手機拍照等內容進行授課，一方面提升了制作人員的制作技巧，另一方面通過新穎的形式促進了職工對微課主題相關內容的深入學習。”據了解，近2年，該部門共推出微課作品20個，其中，《電廠電動機》《給混床補貨》等作品在華銀公司微課競賽中獲獎。

　　除了“點餐”培訓內容外，“每晚一課”的班中學習活動也是該部門培訓工作中的一大亮點，這種學習形式利用碎片化的時間積少成多，夯實班組日常培訓工作，非常適合組織學習文件、運行措施和注意事項等內容，不僅可保證全員參與，還可靈活安排學習時間，班組成員還可輪流擔任老師，對班前會上未詳細展開討論的內容再次深入討論，做到及時學習，不需要等到輪訓天再組織。

　　“套餐式”考評 這個手段有點高

　　在發電部員工的心中，多次參加集團公司、華銀公司技能競賽并獲得不錯成績的運行培訓分管主任唐勇強，是一位懂技術、重培訓的行家里手。“創新培訓考核方式，才能更好地形成人才高效流動的奮進氛圍。”唐勇強深有感觸地說道。

　　為提升培訓實效，唐勇強組織制定詳實的培訓計劃，每月初將部門個人培訓積分表及輪訓考試成績進行公示，獎勵與考核一目了然，并通過將培訓、評價、考核、晉升與薪酬待遇高度關聯，拉大培訓績效差距，有力地激發了職工根據部門的排班，利用休息日和輪訓天參加培訓的積極性，形成了良好的培訓氛圍。

　　“最近我每天起床一睜眼，眼前就會浮現昨天學過的題目，跟高考前一樣。”“這次考試難度應該比上一次要低一點吧?”……針對仿真機題庫進行典型事故處理的強化訓練，該部門的要求是一一過關，讓部分職工在考試前出了不少汗。

　　“2021年，全年部門組織了集控運行、化學運行、循泵運行三個專業全員技能競賽和手寫操作票競賽、運行規程等競賽，針對手寫操作票競賽，部門從3月開始共計組織了10個主題的手寫操作票培訓，各運行人員利用輪訓天進行講解和手寫培訓，提升運行人員對典型操作票流程和注意事項的熟悉程度。”部門培訓專責劉芳介紹道。

　　為了檢驗實習人員在試運期間的學習情況，部門還為實習人員制定系統圖流程默畫計劃，每兩天熟悉一張圖紙和相關操作、運行維護知識，部門培訓管理人員隔天到現場進行一次系統圖默畫抽考和相關知識的考問，并當場講解。

　　“2020年，崗位晉級32人次，通過集控全能和化學一崗多能培訓具備部門內部各崗位資格18人次;2021年，崗位晉級16人次，通過集控全能和化學一崗多能培訓具備部門內部各崗位資格23人次……”發電部近兩年的培訓總結中，詳細地記錄著來之不易的培訓成果。

　　據了解，2022年，發電部的目標是逐步培養具備值長、單元長崗位資格各2人，所有巡檢、副值均納入上一級崗位進行培養，所有專責培養對象要達到專工水平，新增2名人員獲得對側單元崗位資格。“我們將進一步在引導職工自我加壓、勤學勤練，補齊能力短板，練就過硬本領上下功夫，通過以考促學，實現以學促用、學用結合……”發電部主任艾達高表示。（馮輝 劉芳）