講述人：寧夏大學化學化工學院化工系主任、教授 李 平

　　黨的二十大報告提出，實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐。寧夏地處國家能源“金三角”，在保障能源戰略安全中舉足輕重。如何緊緊圍繞區域發展需求，培養更多現代產業技術人才，是我們一直探索的課題。

　　前些年，我們系出現學生轉專業的情況，最多一年“凈轉出”17名學生。這引發了我們對人才培養模式和目標的深刻反思。2017年，我們開始申請教育部工程教育認證，在人才培養模式、評價體系和教學硬軟件配備等方面做了大量工作。2020年，化學工程與工藝專業通過了教育部工程教育認證，這也是寧夏高校中首個通過認證的專業。我們以學生為中心、產出為導向，學院科研團隊和教師大量深入產業一線調研，掌握重點企業、項目、技術領域對人才的需求，邀請企業和相關領域專家深度參與人才培養過程。

　　實現教學科研融合互補、產業教育融合，要求高校師生必須走出校門、融入產業。我們與企業聯合攻關課題、開展項目、建立校企實踐基地，不僅教師的科研能力得到提升，參與學生的創新能力和職業競爭力也大大提高。學院與國家能源集團寧煤公司、寧夏寶豐能源集團等企業搭建產學研平臺，完成了國家級大學生校外實踐基地及自治區化工虛擬仿真中心建設，校企、校際聯合申報獲批國家重點項目4項、自治區重點研發計劃項目10余項，科研成果轉化近2000萬元。學生在全國各類學科競賽中獲國家級獎項30余項，獲全國“互聯網+”創新創業大賽1金1銀2銅。

　　這幾年，學生出現“凈轉入”，2021級轉入學生比例達14.9%。人才培養質量也受到社會及行業的認可，一到畢業季，就有企業找上門讓我們推薦畢業生。這兩年，畢業生初次就業率保持在90%以上，升學率提高到35%，畢業生就業專業對口率超過70%，為區域現代化工產業發展培養了大批“留得住、用得上、干得好”的高素質工程技術人才。

　　下一步，我們將進一步加強化學工程與工藝專業“卓越工程師”培養計劃，著力培養拔尖創新人才，加快一流學科發展，為區域煤化工產業發展和我國先進煤化工技術自主創新、科技攻關提供人才和技術支持。(記者王建宏、張文攀采訪整理)