“就業前景怎么樣?”“中職讀的是幼師專業能報嗎?”“多少分能考上?”自2024年12月鄂爾多斯職業學院資源工程系發布招生簡章以來，該校教務科科長巴蕾的電話快被打爆了。很多學生家長向她咨詢該校2025年9月即將招生的光伏工程技術專業。

　　“這個專業太火了，我們計劃招40名學生，還沒招生開學，學生就已經被企業訂走了。”巴蕾介紹，根據鄂爾多斯市能源局的統計，鄂爾多斯市對能源行業人才的需求每年在2萬人左右，“也正是因為企業需要，市場前景好，我們才新設這個專業。”

　　黨的二十大報告指出，立足我國能源資源稟賦，堅持先立后破，有計劃分步驟實施碳達峰行動。近年來，內蒙古聚焦能源結構綠色低碳轉型，努力在新能源領域“再造一個工業內蒙古”。2021年，內蒙古明確提出“兩率先”“兩超過”目標，即在全國率先建成以新能源為主體的能源供給體系，率先構建以新能源為主體的新型電力系統。到2024年3月，內蒙古新能源裝機并網規模突破1億千瓦，成為全國首個新能源裝機超1億千瓦的省份。

鄂爾多斯職業學院實訓室屋頂上建設的光伏電站。受訪者供圖

　　然而，要達成“雙碳”目標，新能源產業人才儲備問題迫在眉睫。據國際可再生能源機構(IRENA)與國際勞工組織(ILO)合作發布的《可再生能源與就業：2024年度回顧報告》，2023年全球可再生能源就業人數達1620萬，中國在可再生能源領域投資和制造能力領先，2023年總就業人數達739萬，其中太陽能光伏就業人數增長顯著，達459萬。

　　然而，新能源行業人才緊缺之困要如何破解?連日來，中青報·中青網記者走進職業院校、企業進行采訪調查。

　　校園里架起了光伏板

　　驅車行駛在內蒙古鄂爾多斯杭錦旗的穿沙公路上，壯觀的“光伏長城”在沙漠之中匯集成一片片光伏藍海。鄂爾多斯“腳下有煤炭，頭頂有風光”，風能、太陽能開發潛力高達1.5億千瓦以上，是我國七大陸上新能源基地之一。

2月7日，鄂爾多斯職業學院正在建設安裝一座容量為0.8MW的光伏電站，為學院提供綠電供應。受訪者供圖

　　截至2024年年底，鄂爾多斯市已建成新能源裝機規模1419萬千瓦，占全市電力總裝機的28%，較2021年翻一番。預計到2025年，鄂爾多斯市新能源裝機將突破3000萬千瓦。與此同時，鄂爾多斯市對于新能源行業人才的需求被大量釋放，當地職業院校也在積極探索如何更好地培養新能源行業后備人才。

　　2024年年底，中青報·中青網記者來到鄂爾多斯職業學院，看到學校的教學樓樓頂、空地上架起了大片的光伏板，校園里也新安裝了充電樁。巴蕾介紹，2025年3月，這些光伏板就能投入使用，一方面為校園提供綠電，另一方面也可以當作光伏工程技術專業學生的教具。

　　此外，鄂爾多斯職業學院正在新建兩個光伏工程技術與應用實訓室，里面配有光伏發電系統、測試與測量儀器、模擬實訓軟件等設備，為學生提供一個真實、可操作的環境，以便他們深入了解光伏工程技術的原理、設計和實際應用。

　　談及為何要新設光伏工程技術專業，鄂爾多斯職業學院資源工程系黨總支書記付瑞坦言：“學校如果不在新能源專業上布局，不邁出這一步，可能未來50年，我們都會落后。”在走訪調研大量企業后，付瑞發現，按照鄂爾多斯市光伏發電項目的進展速度，風電運維人才將會是個大缺口，“我們就是為企業培養安裝、調試和運維光伏系統的一線員工”。

　　中青報·中青網記者在該校《光伏工程技術專業人才培養方案》中看到，不僅設置了光伏發電系統規劃與設計、光伏電站建設與施工管理、供配電技術等專業必修課程，還有身體素質類選修課程。“因為光伏電站一般都地處偏遠、環境惡劣。”巴蕾說，“光伏工程技術專業學生不僅要專業知識過硬，身體素質也不能差，‘能吃苦、耐得住寂寞’也是企業十分看重的品質。”

　　專業圍繞產業走

　　今年28歲的曲東旸，一畢業就回到家鄉內蒙古扎蘭屯市，如今，他已經在華能內蒙古東部能源有限公司工作近10年時間。隨著公司投運風電場，身為熱電廠工作人員的曲東旸看到不少同事轉去風電場工作，也思考著自己下一步該何去何從。

　　2024年上半年，內蒙古新能源領域投資超600億元，占全區固定資產投資比重超20%，新能源產業直接創造就業崗位35萬個。乘著內蒙古新能源產業奔騰前行之勢，不僅曲東旸嘗試轉型，他的母校包頭輕工職業技術學院也在不斷升級，構建風力發電工程技術專業群。

　　為精準對接內蒙古風電機組智能裝配、智慧運維產業，包頭輕工職業技術學院能源工程系打破3年常規教學方式，改為學徒制班職業技能培訓教學。據該學院能源工程系黨總支書記馬宏革介紹，學徒制課程分為企業定制課程、企業安全規程課程、職業技能培訓課程3個部分，學徒制學員經考核合格后，即可達到企業風機運維助理工程師的崗位技能標準，直接進入企業工作。

　　實際上，一直以來，職業教育在服務內蒙古地方經濟高質量發展中扮演著不可或缺的角色。烏海職業技術學院副院長蘇寶程在這所學校工作了30多年，他見證了學校的每一次專業調整，他說：“自建校以來，我們就是圍繞著產業走，重點服務地方產業發展。”

　　從洗煤專業、采礦專業到礦山機電專業再到應急救援技術，蘇寶程介紹，2024年9月，該校招收了100多名應急救援技術專業的學生，“我們采礦專業的老師經過學習和培訓之后，去帶應急救援技術專業的課程，依托專業群建設來完成新專業的迭代”。

　　“學生畢業后可以從事安全生產管理工作，這些學生很受企業歡迎。”對于學生的就業，蘇寶程信心滿滿。國家能源集團煤焦化有限責任公司西來峰分公司為保障化工品生產安全，有一支自己的消防隊。西來峰公司消防隊隊長張鵬程向記者介紹，目前消防隊大多是90后年輕人，“我們偏向于招收烏海本地生源畢業生”。

　　此外，烏海職業技術學院2024年新開設了智能控制技術專業、光伏發電技術與應用專業。蘇寶程介紹說，光伏發電技術與應用專業第一年就招了12個班、400多名學生，“烏海是一個新興的工業城市，產業相對聚集，學生就業機會多，光伏發電又是一個新興產業，人才需求量巨大”。

　　日新月異的技術給教育帶來挑戰

　　“新能源技術的快速更新給人才培養帶來了巨大壓力。”巴蕾坦言，職業院校在課程設置上，可能無法及時跟上行業的最新發展和技術創新，所以學院采用訂單班的培養方式，盡可能培養出更加適應市場需要的人才。此外，學院聚焦于職業技能的培養，讓學生在短時間內掌握實用的技術和知識。

　　蘇寶程介紹，烏海職業技術學院與多家新能源企業建立了合作關系，為學生提供實習機會，“這些實習經歷不僅讓學生有機會接觸行業前沿技術，還能積累寶貴的工作經驗，為將來的就業打下堅實基礎”。

　　“新能源行業是一個充滿挑戰的新領域，往往需要創新，解決實際問題。這種創新能力，正是新能源企業所看重的。”在走訪企業的過程中，蘇寶程越發覺得新能源專業涉及多個學科領域，包括物理、化學、材料科學、電子工程等，“學生需要不斷跟進最新的研究成果和技術動態，以保持競爭力”。

　　“我們的員工來自天南海北，鄂爾多斯本地很難滿足我們的用人需求。”內蒙古百川光熱科技有限公司企業管理中心副總經理曾勇坦言，2022年年底，該公司在鄂爾多斯市伊金霍洛旗蒙蘇經濟開發區建廠，目前招聘員工91人，“其中60%都是負責生產的一線工人”。

　　百川光熱是聚光反射鏡智能裝備制造商，專注于光熱電站系統集成和清潔低碳的綜合能源服務，曾勇介紹，企業未來最需要的是建模工程師，“跨學科的復合型人才，懂光熱電站的系統集成原理，能夠搭建光熱電站的建筑模型”。

　　曾勇也坦言，就拿光熱行業來說，在中國的發展歷史只有30多年，“創新型、復合型人才特別緊缺，我們現在是總部派來的技術團隊，懂光熱的、懂機械結構的，大家綜合在一起去完成項目。”同時，曾勇也認為年輕人一定要在實踐中、在項目中不斷歷練，“我們愿意花時間、花精力去培養吃苦耐勞的年輕人”。

　　鄂爾多斯碳中和研究院副院長尚學剛了解到，目前國內有100多所高校設立新能源類專業，每年培養的風電技術人才數量在3000人左右。尚學剛建議，要在高校和職業院校的相關專業中，細化新能源前沿技術課程，比如風能、太陽能、氫能等新能源領域知識，從根上提升新能源產業后備人才的基礎數量，填補新能源產業后備人才的空缺。

　　此外，尚學剛提出建立院校、企業、政府三方聯合培養模式，增加實訓課程，為學生提供創新的實踐空間，設立創新實驗室，將理論教學與技能培養深度融合，讓學生在真實的產業環境中獲取工作經驗、提高技能水平，破解人才培養與新能源產業發展需求脫節的問題。尚學剛表示還有一點也很重要：“要從社會層面引導大家相信新能源行業發展前景廣闊，這樣大家才愿意從事這個行業。”(來源：中國青年報)