安全是電力企業(yè)永恒的話題。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，沒(méi)有安全，電力企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無(wú)從談起，職工的利益也得不到保障，安全關(guān)系著你、我、他。在這項(xiàng)常抓常新、隱患持續(xù)的工作中，電氣誤操作事故是危害最大、影響最惡劣的安全事故，它也是電力企業(yè)安全工作的重中之重。

　　如何有效防止電氣誤操作事故的發(fā)生，歷來(lái)是“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”的焦點(diǎn)問(wèn)題，筆者以為，只有把問(wèn)題充分分析透徹，發(fā)掘事故根源，才能從根本上防范事故的發(fā)生，正所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。

　　電氣誤操作事故原因分析

　　在日常工作中，雖然電力企業(yè)每年都要開(kāi)展好幾次不同形式的安全整頓活動(dòng)，還有平時(shí)的班組安全活動(dòng)，但卻時(shí)不時(shí)仍見(jiàn)到一些單位、部門(mén)發(fā)生安全事故。筆者對(duì)發(fā)生的各類事故進(jìn)行了分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不外乎有以下幾種原因：

　　一、思想麻痹大意，重視不夠。表面上看，安全生產(chǎn)工作有制度、有措施、有方案，但某些員工思想上并沒(méi)有真正把安全工作放在第一位，經(jīng)驗(yàn)主義、僥幸心理嚴(yán)重作祟，缺乏謹(jǐn)小慎微、善始善終的工作作風(fēng)和自律自省的工作態(tài)度。

　　二、安全與生產(chǎn)“冰火兩重天”。在有些員工的潛意識(shí)里，說(shuō)起安全也是頭頭是道，思想上也比較重視，就是干起工作、忙起事情來(lái)啥也不顧，把安全拋之腦后，能省則省、能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，咋快咋辦，生怕“磨刀誤了砍柴工”，結(jié)果是忙中出亂、得不償失。

　　三、安全技術(shù)措施執(zhí)行不力。倒閘操作中，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行“倒閘操作五步制”，為了圖省事、趕工期，用典型票代替操作票操作，操作結(jié)束后再補(bǔ)票；沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行模擬圖板演習(xí)就開(kāi)始到實(shí)地進(jìn)行操作，操作中監(jiān)護(hù)人代替操作人操作，使操作失去監(jiān)護(hù)等習(xí)慣性違章行為。

　　四、安全組織措施不健全。施工前沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)好班前會(huì)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，向工作班人員交待安全注意事項(xiàng)，工作過(guò)程中監(jiān)護(hù)不力，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全行為，對(duì)工作人員的習(xí)慣性違章行為沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。

防范措施與對(duì)策

　　一、開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。把規(guī)程學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，安全活動(dòng)和事故分析相結(jié)合，對(duì)照事故案例，遵照“別人有病我預(yù)防”的安全防范理念，認(rèn)真分析總結(jié)事故原因，檢查自己是否也存在這樣的問(wèn)題，對(duì)癥施治，全面整改。

　　二、強(qiáng)化設(shè)備防誤裝置管理。堅(jiān)持防誤裝置全過(guò)程責(zé)任管理，采取專責(zé)管理和安全員管理相結(jié)合，月季自查和及時(shí)維護(hù)相結(jié)合，異常處理和定期檢查相結(jié)合，及時(shí)掌握防誤裝置運(yùn)行情況，做到精心維護(hù)，及時(shí)消缺，確保防誤裝置時(shí)常處在完好狀態(tài)。

　　三、加強(qiáng)對(duì)反習(xí)慣性違章行為的執(zhí)行力度。每一起事故的發(fā)生，都一定是在執(zhí)行上出現(xiàn)了問(wèn)題。首先在思想上執(zhí)行，把規(guī)程制度牢牢刻在心上，任何時(shí)候不抱僥幸心理，其次，執(zhí)行從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不能把安全措施作為一種應(yīng)付上級(jí)檢查的擺設(shè)；另外，執(zhí)行中要有整體觀念，不能只是自己執(zhí)行，也要監(jiān)督身邊的同事執(zhí)行好，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、明確安全職責(zé)，加強(qiáng)安全監(jiān)管力度。嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)的組織體系，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)人員職責(zé)，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)安全管理的全面、全員、全過(guò)程、全方位管理。

　　五、培育員工責(zé)任心，讓安全成為行為習(xí)慣。對(duì)員工進(jìn)行安全責(zé)任心教育，把自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)程作為一種個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)加以培養(yǎng)。嚴(yán)格規(guī)范員工的作業(yè)行為，激發(fā)員工對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任感；全面開(kāi)展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“百日安全”活動(dòng)和“無(wú)違章班組創(chuàng)建活動(dòng)”，以“三鐵”反“三違”，以“三個(gè)百分之百”確保“設(shè)備零缺陷、現(xiàn)場(chǎng)零違章、安全零事故”。

　　有效防止電氣設(shè)備誤操作事故的發(fā)生在安全生產(chǎn)中有著舉足重輕的作用，許多細(xì)節(jié)和步驟看似簡(jiǎn)單，甚至有點(diǎn)繁瑣，但卻非常必要和關(guān)鍵，稍有閃失將會(huì)釀成大錯(cuò)。工作中上級(jí)制定的任何安全措施和制度，要不折不扣地執(zhí)行，也只有真正全面落實(shí)到位，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和健康持續(xù)發(fā)展。（烏蘭察布電業(yè)局：尚東平、候軍）